O educando, ao entrar na escola, é possuidor de um saber linguístico prévio, limitado à oralidade. Na escola, o educador desenvolverá em cada educando esse potencial, enriquecendo-o em sua expressão oral.

Essa experiência está sendo vivida pelos educandos do Diversificado III, de 6 a 9 anos. Eles são estimulados a desenvolver a oralidade através de debates, discussões, entrevistas, comentários, manifestação de opiniões, narração de fatos. Assim ampliam a competência comunicativa e a formação de conceitos.

Numa das atividades desenvolvidas cada criança preparou uma pequena apresentação, de improviso, para fazer no palco da Educação Infantil. Aos poucos foram surgindo músicas, quadrinhas, histórias, fatos significativos… No espaço do palco, utilizando os microfones, todos deram provas de como vencer a timidez.

Para nossa surpresa, muitas apresentações foram feitas, desenvolvendo a oralidade, promovendo a socialização e ampliando o vocabulário das crianças.

Por Gisele Valda, Responsável pelo Diversificado III.