Para a construção dos brinquedos utilizamos pratos de papelão, palitos de picolé, giz de cera, cola, balões coloridos e tinta apropriada, e organizamos as atividades pedagógicas seguindo um roteiro conforme segue: iniciamos com uma roda de conversa sobre a atividade; em seguida, pintamos um prato de papelão utilizando tinta e esponja; na sequência, pintamos um palito de picolé com giz de cera; cada criança montou um raquete; e, por fim, utilizamos a raquete e o balão para brincarmos com os colegas no parque infantil.

Todos participaram dos momentos propostos com alegria e brilho no olhar. Houve interação entre eles, oportunidade de brincar com outros colegas não tão próximos e superação da timidez de alguns. Ao final, as crianças relataram que se divertiram muito ao brincar com os brinquedos construídos. Por exemplo, a Lavínia Rampaletti disse ter “gostado muito de brincar com a raquete que tinha feito”.

Por Lilian Rocha Acosta Flor, Professora do Diversificado I.