Jogos Cênicos – Interação e Vivência

A proposta da oficina é levar o aluno ao desenvolvimento de fatos e acontecimentos do cotidiano que podem ser representados de forma teatral, estabelecendo assim um senso de criticidade. Com o teatro, os alunos são incentivados a pensar por si, e, principalmente, sair ‘’da caixa’’ e alçar voos com seus pensamentos.  O debate faz parte do cotidiano e é incentivado. Por meio deles, novas ideias vão surgem e os alunos entram em contato direto com novos pontos de vista, exercitando sua empatia e aprendendo perspectivas diferentes para um mesmo fato. Através do envolvimento criado pela relação do jogo, o aluno desenvolve liberdade pessoal dentro dos limites e regras estabelecidas, criando assim habilidades para jogar. Baseados em problemáticas sociais nas quais se propõe uma maior interação entre os alunos, ou entre os alunos e a plateia, os alunos podem se socializar,  compartilhar gostos, interesses, práticas culturais, temas/problemas/questões que despertam maior interesse ou preocupação, respeitando e valorizando diferenças como forma de identificar afinidades e interesses comuns, além da percepção entre o seu “eu” e o “eu” do outro. A partir dos jogos de aquecimento, de inter-relação, de agilidade verbal, de comunicação não-verbal, de observação e memorização, de expressão corporal e de improvisação, o aluno pode engajar-se em processos significativos de socialização e divulgação de conhecimento.